Модуль по выбору 1. Индивидуально-дифференцированный подход в системе слухоречевой реабилитации «Обучение и воспитание детейс тяжелыми и множественными нарушениями развития»

Наше общество состоит из разных людей. Не каждый другой может быть одинаково принят обществом и даже должен им приниматься. Открытость другому имеет границы, одной из которых является сохранение собственной идентичности. При отсутствии этой возможности вторжение другого будет восприниматься как враждебное, как разрушительное, и оно будет встречать сопротивление.